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日期：2022-08-29
8月20日，在天津召開的世界職業技術教育發展大會期間，教育部發布《中國職業教育發展白皮書》，向世界介紹中國職業教育發展經驗。
白皮書指出，2012年以來，中國把職業教育作為與普通教育同等重要的教育類型，不斷加大政策供給、創新制度設計，加快建設現代職業教育體系，構建多元辦學格局和現代治理體系，形成了職業教育發展的中國模式。
《中國職業教育發展白皮書》顯示，2021年，全國設置中等職業學校7294所（不含技工學校），在校生1311.81萬人，占高中階段在校生總數的33.49%，超過三分之一；設置高等職業學校1518所（含32所職業本科學校），在校生1603.03 萬人，職業本專科在校生總數占全國本專科高校在校生總數的45.85%，這一比例已接近半數。2021年，全國中等、高等職業學校在校生共有2914.84萬人。
01
職業教育與普通教育同等重要
白皮書介紹，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。發展職業教育，已經成為世界各國應對經濟、社會、人口、環境、就業等方面的挑戰，實現可持續發展的重要戰略選擇。進入新時代，中國高度重視職業教育，把職業教育擺在經濟社會發展和教育改革創新更加突出的位置。經過長期的實踐探索，中國形成了獨具特色的現代職業教育發展范式。
白皮書指出，2012年以來，中國把職業教育作為與普通教育同等重要的教育類型，不斷加大政策供給、創新制度設計，加快建設現代職業教育體系，構建多元辦學格局和現代治理體系。中國職業教育實現由參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變，進入提質培優、增值賦能新階段，形成了職業教育發展的中國模式。
02
中、高職畢業生就業率分別超過95%、90%
2021年，全國設置中等職業學校7294所（不含技工學校），招生488.99萬人，在校生1311.81萬人，分別占高中階段教育招生總數和在校生總數的35.08%、33.49%。全國設置高等職業學校1518 所（含32所職業本科學校），招生556.72萬人，在校生1603.03 萬人。職業本專科招生人數和在校生總數分別占全國本專科高校招生數和在校生總數的55.60%、45.85%。
職業學校畢業生就業率連續保持高位，中職、高職畢業生就業率分別超過95%和90%，專業對口就業率穩定在70%以上。職業學校畢業生就業崗位遍布高端產業和產業高端，高職畢業生半年后年收入顯著高于城鄉居民人均可支配收入平均水平。
03
為產業經濟提供源源不斷人才紅利
一直以來，中國職業教育主動適應經濟結構調整和產業變革，緊盯產業鏈條、市場信號、技術前沿和民生需求，已設置1300余種專業和12余萬個專業點，覆蓋國民經濟各領域，為產業經濟提供源源不斷人才紅利。
近十年來，累計為各行各業培養輸送6100萬高素質勞動者和技術技能人才，特別是為高鐵、超高壓輸變電等重點產業提供大量骨干人才。職業教育構建起校企雙主體育人機制。截至2021年，全國組建約1500個職教集團，吸引3萬多家企業參與，覆蓋近70%的職業學校。職業學校與企業共建實習實訓基地2.49萬個，年均增長8.6%。
另外，中國鼓勵社會力量舉辦和參與舉辦職業教育。全國國有企業舉辦職業教育機構共435個，其中中央企業197個、地方國有企業238個；民辦高職學校337所，在校生323萬人；民辦中職學校在校生249萬人。
在現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域，一線新增從業人員70％以上來自職業學校畢業生，為中國產業鏈、供應鏈提供了基礎性保障和有生力量。
伴隨工業信息化、智能化轉型，中國職業教育又緊盯數字技術前沿，加快專業升級改造，布局一批新興專業，提升數字技能人才培養能力。
職業教育也是提升社會流動性，防止階層固化、保持社會活力的重要途徑。職業學校70%以上學生來自農村。
隨著新一輪科技革命和產業變革，近年來，中國將職業教育作為優化教育結構和教育綜合改革的重要突破口，職業教育在規模和質量上同步提升，穩居中國教育半壁江山。
04
凱文教育積極拓展職業教育賽道
凱文教育（證券代碼：002659）是以提供優質國際教育服務、高品質素質教育服務、現代職業教育服務為主營業務的國資控股上市公司，其控股股東為北京市海淀區國有資產投資經營有限公司。為順應時代發展要求，響應國家政策導向，凱文教育基于多年運營實體學校的經驗和資源優勢，打造了海科職教品牌，積極拓展職業教育業務領域。
海科職教是凱文教育旗下全資子公司，成立于2022年，總部位于北京市海淀區。海科職教以海淀區作為全國科技創新中心核心區與國際知名高等教育和科研機構聚集區的資源優勢為依托，以國資平臺為支撐，面向全國高職、本科院校共建產業學院，積極探索適應經濟社會發展需要、符合技術人才成長規律、面向市場促進就業創業的現代職業教育體系，培養創新型、復合型高素質技術技能人才，為全面建設教育強國、人力資源強國和技能型社會提供有力的人才和技能支撐。
截至目前，海科職教已經與國內多所高等職業院校、普通本科院校、職業高中及高新技術龍頭企業建立深度合作關系，開設符合市場需求、緊密對接產業鏈的專業體系，打造技術技能人才培養高地和技術技能創新平臺，提供現代職業教育服務，構建起了“共建、共育、共享、共贏”的協同育人格局。
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